En todo trabajo de investigación es importante aclarar cuáles son las principales bases de su desarrollo para un mejor estudio, el presente ensayo no escapa a esta situación, por consiguiente con el propósito de comprender mejor la terminología sobre que son los Sistemas de Información debemos tener presente algunos términos como: ¿Qué es la información?, ¿Qué son los datos? Y ¿que son los sistemas?
Decimos que los datos, la Información y la comunicación son términos totalmente diferentes ya que la información representa toda una serie de estímulos que a través de una simbología desarrollan un comportamiento, la información está en muchos sitios; la web, bibliografías, de forma directa al ser obtenida por nuestros sentidos, la tv, la radio la prensa entre muchas otras, pero todo estos datos que nos arrojan estos elementos solo se convertirán en información cuando son codificados por la persona interesada, es decir para un niño de 3 años no le importa lo que pueda contener la prensa por lo que para él solo significarán una serie de datos. A diferencia de un adulto que al entrar en contacto logra codificar estos datos y transformarlos en información.
Definimos los sistemas como el conjunto de elementos relacionados con el propósito de logar un beneficio común. .Todo sistema organizacional depende en mayor o en menor medida, de una unidad abstracta denominada sistema de información. Este sistema es el medio por el cual los datos fluyen de una persona o departamento hacia otros y puede ser cualquier objeto, desde la comunicación interna entre los diferentes componentes de la organización y líneas telefónicas hasta sistemas de cómputo que generan reportes periódicos para varios usuarios. Los sistemas de información proporcionan servicios a todos los demás sistemas de una organización y enlazan todos los componentes en forma tal que estos trabajen con eficiencia para alcanzar el mismo objetivo.
Los sistemas se caracterizan por cumplir los siguientes parámetros: Impulsos entradas o insumos, Salidas productos o resultados, procesamiento o proceso transformador, realimentación y el ambiente donde se desenvuelven. La finalidad de un sistema es la razón de su existencia. Es decir su razón de ser, los sistemas interaccionan con su medio ambiente, para poder alcanzar sus objetivos,
Existen dos tipos de sistemas, Los sistemas abiertos: que interactúan con su medio ambiente (Reciben entradas y producen salidas). Los sistemas cerrados: son aquellos que no interactúan con su medio ambiente.
El uso de los sistemas de informaron es muy amplio en la actualidad se ha incorporado dentro de las gestiones de cualquier organización, a través de la integración y del manejo de los propios sistemas creados por las organizaciones, o la adaptación de los mismos, vemos como su influencia se ve mas enmarcada en las diferentes áreas.
Dentro del sistema educativo esta influencia es muy relevante ya que su incorporación ha ido cambiado la visión y los paradigmas que se tiene de que solo se puede recibir clases dentro de un salón de clases, y no es así su incorporación va mas allá de este sistema de estudio a un sistema mas dinámico, donde se pueden presenciar cursos en línea, video conferencias, video llamadas y otras aplicaciones que no ameritan que el docente este presente dentro del ambiente de clases sino que sus interacciones y medios de comunicaciones son solo medios audiovisuales y no de manera directa, esto trae como beneficio que se pueda atender un mayor número de participantes en menor tiempo.
Tanto las universidades como, colegios liceos instituciones publicas y privadas han aumentado esta fuerte tendencia, lo que nos muestra una fuerte inclinación por la innovación dentro de los sistemas, unos mas rápidos, y precisos que nos permitan manejar la verdadera información a donde quiera que estemos bien sea dentro o fuera de nuestro puesto de trabajo.
Bibliografía
· Revista Personal Computer & Internet, numero 1, Edit. HISPAMEDIA, S.L 2005
Referencias electrónicas.
· http://www.monografias.com/trabajos7/coda/coda.shtml#hard
· http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_5.cfm
· http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras
Decimos que los datos, la Información y la comunicación son términos totalmente diferentes ya que la información representa toda una serie de estímulos que a través de una simbología desarrollan un comportamiento, la información está en muchos sitios; la web, bibliografías, de forma directa al ser obtenida por nuestros sentidos, la tv, la radio la prensa entre muchas otras, pero todo estos datos que nos arrojan estos elementos solo se convertirán en información cuando son codificados por la persona interesada, es decir para un niño de 3 años no le importa lo que pueda contener la prensa por lo que para él solo significarán una serie de datos. A diferencia de un adulto que al entrar en contacto logra codificar estos datos y transformarlos en información.
Definimos los sistemas como el conjunto de elementos relacionados con el propósito de logar un beneficio común. .Todo sistema organizacional depende en mayor o en menor medida, de una unidad abstracta denominada sistema de información. Este sistema es el medio por el cual los datos fluyen de una persona o departamento hacia otros y puede ser cualquier objeto, desde la comunicación interna entre los diferentes componentes de la organización y líneas telefónicas hasta sistemas de cómputo que generan reportes periódicos para varios usuarios. Los sistemas de información proporcionan servicios a todos los demás sistemas de una organización y enlazan todos los componentes en forma tal que estos trabajen con eficiencia para alcanzar el mismo objetivo.
Los sistemas se caracterizan por cumplir los siguientes parámetros: Impulsos entradas o insumos, Salidas productos o resultados, procesamiento o proceso transformador, realimentación y el ambiente donde se desenvuelven. La finalidad de un sistema es la razón de su existencia. Es decir su razón de ser, los sistemas interaccionan con su medio ambiente, para poder alcanzar sus objetivos,
Existen dos tipos de sistemas, Los sistemas abiertos: que interactúan con su medio ambiente (Reciben entradas y producen salidas). Los sistemas cerrados: son aquellos que no interactúan con su medio ambiente.
El uso de los sistemas de informaron es muy amplio en la actualidad se ha incorporado dentro de las gestiones de cualquier organización, a través de la integración y del manejo de los propios sistemas creados por las organizaciones, o la adaptación de los mismos, vemos como su influencia se ve mas enmarcada en las diferentes áreas.
Dentro del sistema educativo esta influencia es muy relevante ya que su incorporación ha ido cambiado la visión y los paradigmas que se tiene de que solo se puede recibir clases dentro de un salón de clases, y no es así su incorporación va mas allá de este sistema de estudio a un sistema mas dinámico, donde se pueden presenciar cursos en línea, video conferencias, video llamadas y otras aplicaciones que no ameritan que el docente este presente dentro del ambiente de clases sino que sus interacciones y medios de comunicaciones son solo medios audiovisuales y no de manera directa, esto trae como beneficio que se pueda atender un mayor número de participantes en menor tiempo.
Tanto las universidades como, colegios liceos instituciones publicas y privadas han aumentado esta fuerte tendencia, lo que nos muestra una fuerte inclinación por la innovación dentro de los sistemas, unos mas rápidos, y precisos que nos permitan manejar la verdadera información a donde quiera que estemos bien sea dentro o fuera de nuestro puesto de trabajo.
Bibliografía
· Revista Personal Computer & Internet, numero 1, Edit. HISPAMEDIA, S.L 2005
Referencias electrónicas.
· http://www.monografias.com/trabajos7/coda/coda.shtml#hard
· http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_5.cfm
· http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras
Participante: Perez Jimenez Arquimar del Valle de Heras
C.I: 18.690.992
Carrera:Educación
Mención:Integral
Facilitador:Lcda. Victoria Isabel Jiménez
Sección B
Curso: Iniciación a La Computación
